在认真学习贯彻党的二十大精神之际，心理与教育学院组织全体教职工深入平武县偏远乡村开展立德树人田野调查曁团队建设活动。

本次活动为心理与教育学院课程实验教师行动研究项目的一部分，学院领导及全体教职工参加。活动之初就在院内开展了两次集体研习活动，由夏林清院长带领全体教师就自身成长历程、教育教学实践、艺术教育与应用心理两个专业的互补融合等主题进行了深入的学习与对话。此次田野调研既是教研活动的深入又在实践中凝聚团队力量的促进。

在平武县虎牙藏族乡中心小学，夏林清院长、张有贵书记、李兵副院长带领全体教师与虎牙小学嘎校长及两位教师进行了深入交流。虎牙小学是一个典型的偏远山乡的少数民族小学，近年来由于生源减少、学校撤并等原因面临如何形成办学特色服务乡土的教育挑战。双方就什么是适合乡土的好的教育、如何探索适合少数民族地域特点的教育内容教育模式等内容进行了深入交流。

活动中，夏林清院长主持了本院老中青三代老师的生命经验分享与教学经验交流。农村成长起来的优秀基层干部张有贵书记和坚持艺术追求的画家李兵副院长，作为“老教师”代表，分别讲述了各自的生命历程和习艺过程。年轻教师更是基于李兵副院长的研究论文《从林风眠石鲁比较看中国20世纪美术留下的精神遗产》，开展了深入的对话与交流。全体教职员工第一次深入的了解和交流了“老教师”的教学田野，时至今夕，依然在孜孜求索艺术如何更好的根植于更深的田野当中，更好的在教学中激发学生的创作和学习。

在团队建设的过程中，夏林清院长指出，全院教职工需要思考和实践，怎么样把我们学院宝贵的基层实践经验和精神带到学院现在的创新探索教育工作中，使我们的学生能够成为复合型的应用型艺术工作者和心理教育工作者，切实的成为国之栋梁，党的生力军。

调研期间，张有贵书记传达了党的二十大的重要信息与精神，号召并要求全体教职员工认真学习和贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉推动党的二十大精神在学院贯彻落实。全体教师要认真贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，要立足本职岗位，做到“牢记使命，不忘初心”，潜心教学，努力为培养社会主义建设者和接班人不懈奋斗。